Английский детям дошкольникам
Выбор школы в Великобритании - основные принципы
Традиция посылать детей обучаться за границу распространена издавна, ещё средневековые отцы отправляли своих наследников в другие страны, чтобы те могли получить образование, обрести самостоятельность и посмотреть мир одновременно. И хотя в мире многое изменилось с тех пор, все эти причины и сейчас остаются в силе. Некоторые родители предпочитают давать своим детям не только высшее, но и среднее образование за пределами родной страны.
Практически во всех западноевропейских странах развитая и крепкая система среднего образования, но безусловным лидером уже много лет
остаётся обучение в Великобритании. Британское образование пользуется огромным уважением во всём мире и на сегодняшний день является наиболее престижным.
Если вы окончательно остановились на Великобритании как на стране обучения вашего ребёнка, вам придётся выбирать из, без преувеличения, колоссального числа школ, опираясь в своём выборе на множество факторов - тип школы, её расположение, академическую репутацию, разнообразие возможностей спортивной подготовки, богатство выбора вариантов внешкольной деятельности, процент иностранных учащихся, религиозная направленность школы, раздельное или совместное обучение мальчиков и девочек.
Следует помнить, что в Великобритании нет такого понятия, как школа при университете, поэтому даже если вы уже наметили поступление в конкретное высшее учебное заведение, при выборе школы это не будет решающим. Не стоит также слишком сильно уповать на высокое положение школы в рейтингах - не исключено, что впечатляющая успеваемость достигается, помимо всего прочего, очень жёсткими критериями отбора, отсеивающими не слишком сильных учеников ещё до поступления.
Размер школы никоим образом не влияет на качество обучения в ней, но более крупные учебные заведения, как правило, могут себе позволить более современное оборудование, большее количество внеклассных занятий. Зато в маленьких школах внимание к каждому отдельному ученику будет гораздо выше - в том числе и в том, что касается бытовых вопросов.
Не нужно стараться попасть в школу с наиболее низким процентом иностранных учащихся, хотя это стремление вполне понятно. Тем не менее, такие школы могут просто не иметь должного опыта адаптации ребёнка-иностранца к новой культурной среде, что повлечёт за собой определённые сложности.
В начало страницы