Игры для болеющего ребенка

Случается, что болезнь отступила, но не настолько, что можно идти в садик или на прогулку. Ребенок еще не полностью здоров, но ему уже скучно просто лежать в постели.  Скука — плохое лекарство, и малыш начинает капризничать.   Маме нужно найти способ восстановить хорошее настроение ребенка, но при этом не потакать капризам ребенка.  Подвижные игры ребенку еще рано, а вот спокойные игры, в которые можно поиграть и на диване и в постели, будут в самый раз.

Изучаем алфавит.
Используйте время болезни, чтобы выучить буквы.  Приготовьте несколько листов бумаги, напишите на каждом листе буквы. Затем дайте ребенку цветные журналы (отлично подойдут рекламные проспекты разных магазинов), ножницы и клей-карандаш. Пусть ребенок вырезает и наклеивает картинки из журнала, которые начинаются на заданную букву.  Если вы опасаетесь давать малышу ножницы, вырежьте картинки сами.

Устройте малыша поудобнее в постели, дайте побольше подушек,  тогда спина ребенка не устанет. Чтобы не устраивать в кровати  большой беспорядок, дайте малышу большой поднос, одеяло застелите чем-то, что не жалко испачкать.

Надоели буквы? Начните изучать цифры и счет.

Напишите на листе бумаги цифры, дайте малышу наклейки зверят, растений, просто геометрических фигур. Пусть наклеивает  на карточки с цифрами предметы по количеству.

Найдите в интернете и распечатайте задания в картинках для детей.  Различные бродилки, лабиринты, задания, где нужно соединять по точкам картинки и так далее надолго развлекут вашего ребенка, и будут очень полезны для его развития.

Разумеется, вы не сможете быть все время рядом с ребенком, чтобы ему не было скучно и одиноко, предложите устроить представление кукольного театра. Выберите сказку, которую он знает, если у вас нет кукол, то сделайте их сами из картона или старых носков. Затем дайте ребенку отрепетировать самостоятельно, пока вы занимаетесь своими делами. А потом, сделайте представление для всех домашних.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *