Когда начинать учить ребенка музыке?

когда учить ребенка музыкеРечь идет не о традиционных занятиях в детском саду, на которых дети постигают азы — звуки музыкальных инструментов, пение, ритмика и так далее. Когда можно начинать индивидуальное и серьезное обучение музыкальной грамоте, игре на музыкальном инструменте или вокалу?

Существуют методики раннего музыкального образования, рассчитанные на деток от 3-х лет. Нужно ли это, если в 6 лет дети гораздо быстрее и осмысленнее могут выучить и запомнить то же самое?

Как узнать, готов ли ребенок заниматься музыкой?

В 3-4 годика еще рано говорить о каких-то конкретных способностях к музыке или чему то еще. В этом возрасте можно оперировать такими понятиями, как «нравится — не нравится». Малыш начинает кружится в ритм, как только слышит музыку, подпевает песенкам, хлопает в ладошки и всячески выражает удовольствие при звуках музыки? Это отлично, но еще не означает, что у него есть музыкальные способности.
Ведь любой человек, даже без музыкального слуха, реагирует положительно на приятную для него музыку.

Главным критерием готовности ребенка дошкольного возраста обучаться чему-либо вообще -является его способность 15-20 минут заниматься одним и тем же видом деятельности, слушать и понимать взрослого, выполнять просьбы. Одним словом, если малыш в состоянии с интересом заниматься чем-то, то значит его можно обучать. Начинать учить ребенка музыке можно, если он вообще готов учиться.

 

С чего начать начинать учить ребенка музыке?

когда начинать учить ребенка музыкеВ дошкольном возрасте любое обучение должно приносить радость, поэтому методики раннего обучения основаны на игровой форме подачи знаний. В обучении музыке придерживаться тех же принципов будет верно.

Чаще слушайте с малышом музыку. И не просто как фон во время обыденных занятий. Подберите репертуар, сядьте вместе поудобнее и слушайте, ни на что не отвлекаясь. Чтобы ребенок не отвлекался от прослушивания, можно использовать наушники. Например, очень комфортные наушники monsters beats studio. Выбирайте не длинные произведения, как песенки для детей, так и яркие инструментальные пьесы.

Обязательно спрашивайте маленького слушателя об его восприятии музыки. Вопроса «Тебе понравилось?» недостаточно. Правильные вопросы — «Музыка веселая или грустная?». «быстрая или медленная?». Попробуйте вместе прохлопать ритм песни или пьесы.

Не стоит заставлять ребенка, принуждать заниматься чем-то конкретным. На этом этапе важнее создать у малыша положительное отношение к музыке и к освоению азов музыкальной грамотности. Если малышу нравится просто извлекать звуки из музыкальных инструментом, но не нравится петь, или же он с удовольствием поет, но не попадает в ритм, то пусть пока так и будет. Освоив одно, он непременно возьмется за другое.

Самое лучшее — это записать ребенка на занятия в специализированный центр развития.

Как выбрать кружок или центр развития?

При выборе места для занятий, прежде всего учитывайте эти обстоятельства:

  1. Чем младше ребенок, тем меньше времени должно уходить на дорогу до кружка и обратно.
  2. Чем меньше детей в группе, тем лучше.
  3. Педагог должен быть не столько хорошим музыкантом, сколько хорошим педагогом!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *