«Правильные игры» — не игры по правилам

Дети настолько самозабвенно живут в своей игре, что было бы неверным вмешиваться, указывать и предписывать всякий раз, каким образом следует играть. Если в игре нельзя ничего менять, все переворачивать и начинать сначала, если не надо вкладывать в нее всего себя, всю душу и тело, если в игре не удовлетворяется любознательность, не укрепляется воля и уверенность в себе, не растет доверие к другим людям – к чему тогда вообще играть?

Поэтому дети и хотят играть иногда – в одиночку, иногда – со сверстниками, иногда — с родителями, бабушкой, дедушкой. Им всегда хочется запечатлеть где-то свой «персональный знак», засвидетельствовать свое действие, поэтому они любят лепить из теста, строить из песка, глины, снега, соревноваться в других подобных видах мастерства. Кстати, исследование содержимого собственного горшка не кажется им противным, раз взрослые уделяют столько внимания этой «продукции», то надо же по крайней мере проверить, что это…

В норме, конечно, интерес к горшку бывает мимолетным. Вообще интересы быстро растут, изменяются. Все более привлекательным для ребенка становится мир взрослых, их дела и занятия. Ребенку все больше хочется «тоже суметь», быть таким же. Хочется не просто наблюдать, а действовать. И он радостно действует – так рождается то, что педагоги называют ролевой игрой.

Значение ее в общем развитии ребенка огромно, и надо постараться, чтобы у него был реквизит, позволяющий разнообразить эту игру. Скажем, что-нибудь похожее на инструменты слесаря, что-нибудь для столь любимых детьми игр «в больницу», в «доктора», что-то, позволяющее превращаться в индейца, в рыцаря. Если ребенок проявил интерес к шитью или разрисовыванию одежды, то приобретите  трикотаж оптом от производителя в Иваново и займитесь вместе декором футболочек и маечек. В крайнем случае, вы сможете их использовать потом в качестве домашней одежды.
«Прототипы» для ролевой игры многочисленны. Нежные папы, которые заняты не только формулами и машинами, но иной раз могут изобрести какое-то вкусное блюдо; любящие матери, у которых помимо семейных забот есть еще какие-то интересы и призвания; друзья родителей, старшие дети, герои сказок, в том числе и животные, — все они влияют на ребенка, все, в большей или меньшей мере, могут служить ему примером.

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *