Развивающие игры для детей 3-4 лет

Развивающие игры с детьми 5-6 лет Многие мамы, тратят много времени и денег, чтобы водить малыша в развивающие центры. Но домашние игры с мамой намного приятнее малышу, в них он узнает намного больше, да и мамам такое общение доставляет огромную радость.  Развивающие игры с детьми не так сложно проводить, как кажется.

Собрать правильно

Это простая игра с разными предметами, которую можно легко разнообразить. Для игры можно использовать коробочки и баночки с крышками и без, цветные фломастеры с колпачками.

1. Подбираем по размеру.

Разложите перед малышом на столике коробочки и баночки и крышки к ним. Задача для ребенка — найти подходящую крышку к каждой коробочке. Ребенок учится сравнивать формы и размер предметов, что развивает его наблюдательность и логическое мышление.

2. Подбираем по цвету.

Если у вас нет коробок одного цвета с крышками, то можно использовать фломастеры и ручки, в которых обе детали одного цвета. Снимите колпачки, перемешайте и поставьте задачу ребенку надеть все колпачки по цвету.  Дети в 3 года способны различать до 50 цветов и оттенков. С помощью этой игры вы можете научить малыша не только различать цвета, но и знать их названия.  Такой метод обучения напоминает известные карточки Домана, но игра гораздо увлекательнее, так как ребенок взаимодействует с предметами.

Что изменилось?

Игра проводится вдвоем или даже втроем. Предложите малышу нарисовать простой рисунок: домик, цветок, зайчик и т.д. Затем ребенок отворачивается или закрывает глазки, а взрослый добавляет на картинке несколько деталей, например, занавеску на окне дома, листик на цветке и т.п. Малыш должен сказать, что нового появилось в рисунке. Потом обязательно надо поменяться ролями.

Угадайка в носке

Возьмите носок, желательно побольше и сложите туда разные предметы: зубная щетка, расческа, ложка, кубики и т.д. Предложите малышу отгадать, что там лежит, ощупывая каждый предмет через ткань носка.

«Погладь меня»

Игра развивает у ребенка тактильные ощущения, а так же тренирует память и расширяет словарный запас. Приготовьте предметы из разных материалов: мочалку, губку, махровую рукавицу, шелковый платочек и т.п. Для начала используйте только мягкие предметы, а затем только твердые.  Пусть ребенок сначала погладит все предметы, вы при этом называете их и свойства: гладкий,  пушистый, колючий…   Затем ребенку закрывают глазки и дают один из предметов, малыш, потрогая и погладя, должен назвать, что это.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *