Ребенок в 2 года не говорит, Что делать?

Сегодня очень модно раннее обучение. Часто родители чуть ли не с первых месяцев жизни  начинают знакомить своего ребенка с английским алфавитом,  с геометрическими формами и цифрами, и даже астрологией. При этом,  знакомство с ближайшим окружающим миром,  свойствами реальных предметов остается вне поле зрения ребенк

Нельзя забывать о том, что буквы и цифры для ребенка это абстракции, ведь у него пока не сложилось в сознании логическое понимание этих понятий.  Одним словом,  мыслительный опыт малыша до 3-4 лет еще не способен осознать эти понятия, а только запомнить название и зрительный образ.

В итоге такого бездумного отношения  к обучению  развитие речи малышей происходит в разрез с общим психологическим и физиологическим развитием.   Вот и получается, что малыш в 2 годика знает английский алфавит, но не может назвать детенышей животных и говорит не внятно.

Читайте также  Как актерское мастерство помогает детям

Если вы видите, что ребенок заметно отстает от сверстников по уровню развития речи, то отложите до лучших времен английский язык, развивающие кубики и карточки.   Посвятите больше времени прогулкам, общению. Больше читайте детские сказки и стишки, потешки, одним словом, доверьтесь многолетнему опыту педагогики.  В двухлетнем возрасте ребенок может повторять наизусть четверостишия, пересказывать сказки.  Многим родителям понравятся  сказки про вашего ребенка,  поскольку детишки такие сказки про себя с удовольствием слушают, повторяют и даже придумывают новые фразы.

Для полноценного развития речи такие занятия  намного полезнее, чем новомодные методики раннего  развития.

Если все же ваш малыш к двум годам не говорит, то обратите внимание на то, каким образом он общается с другими людьми и сверстниками.  Кто-то объясняется с помощью жестов и междометий,  некоторые «говорят» на своем языке, который понимает лишь мама.  Одним словом, коммуникация на каком-то уровне присутствует,  и в таком случае малыш скоро заговорит.

Читайте также  Генетический метод чтения

Тревожной ситуацией является положение, когда малыш не заинтересован во взаимодействии с окружающими. Еще более негативна ситуация, если ребенок не откликается на вопросы, обращенные к нему,  не реагирует на происходящие рядом события  (игры других детей, смех, плач).   При этом ребенок играет сам в одну и ту же игру, не эмоционален.  У таких деток развитие речи проходит с большим опозданием и трудно.   Не стоит ждать, что все наладится само собой, необходимо срочно обратиться к детскому психологу.

Похожие записи: