Что вырастет из детей, которым ничего нельзя?

как воспитывать ребенка«Не лезь туда, не трогай это, отойди оттуда!». Некоторые мамы с радостью одели бы своих детей в скафандр, лишь бы оградить их от грязи и различных опасностей. Они делают большую ошибку!

Большинство нынешних родителей в детстве ходило играть во двор, и никто постоянно не следил, что они трогают и что собирают, никто на них не покрикивал. Когда вы гуляете с ребенком, особенно в парке или в лесу, иногда закрывайте глаза на гигиену. Позвольте ему собирать камни и червячков, наступать в грязь и не переживайте, если он прыгнет в лужу, у вас ведь есть стиральная машина. А если ему хочется залезть на дерево или перепрыгивать с камня на камень, будьте поблизости и в худшем случае помогите ему, но позвольте ему это попробовать. Точно также не стоит запирать малыша в 4 стенах, если на улице идет дождь. Под дождем (если это, конечно, не гроза) полезно погулять и для здоровья и для общего развития. В конце концов, можно
купить детские зонты или дождевик.

treeПетя – нормальный, оживленный, любознательный пятилетний мальчик. Когда он идет с мамой в парк, он видит вокруг себя столько интересных вещей, что не знает, за что хвататься – погладить волосатую гусеницу, ползущую через тропинку, или перелезть через упавший ствол. Но как только он отбегает или к чему-то протягивает руку, за ним сразу раздается: «Петя! Прекрати! Иди сюда!». Если бы вы спросили его маму, почему бы ей не оставить его ненадолго в покое, она сказала бы: «А что, если он свалится с этого бревна? Кто будет сидеть с ним дома, если он сломает ногу? Я! А эта гусеница? Фу, какая гадость!».

Нет, Петя не потерпит особого ущерба, если один раз он не сможет потрогать гусеницу или полазить по бревну. Но если такие ситуации случаются ежедневно, это уже может повлиять на него. Дело в том, что согласно эволюционной психологии, в каждом периоде ребенок должен выполнить так называемые эволюционные задачи. Они касаются областей, стремительно развивающихся именно в данный период, а в дошкольном возрасте в значительной мере речь идет о тонкой и грубой моторике.

Уже понимаете, почему в этом возрасте детям больше всего хочется бегать по лестнице, висеть вниз головой на лазалке, прыгать на батуте, кидаться шишками, прыгать в лужи и качаться на качелях, но и помогать маме готовить (особенно месить тесто) и перемешивать для папы краску в ведре?

Если ребенок живет в среде, где он не может выполнять свои эволюционные задачи (например, когда он долгое время находится в больнице, или если мама слишком удерживает его), в будущем это может иметь значительное влияние на его физическую ловкость. Из него вырастит недотепа, у которого на физкультуре будут проблемы даже с обычным кувырком, а сегодня таких детей немало. Если он вовремя не получит осязательный опыт с различными материалами, с тем, как они себя ведут, в будущем это ухудшит его ловкость в повседневных ситуациях, например, если понадобиться повесить картинку, открыть консервную банку или почистить обувь.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *